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    学情分析 本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。第1-4课为”自然景观“篇,课文内容大都感受大自然的美。第5-8课为”思考置疑“篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9-11课为“观察与发现”意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。第12一15课为”神话故事“篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类浩福,要引导学生对幸福进行理解等。第16-17课为”多彩生活“篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。18-20课为”童年往事“篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21一24课为”爱国立志“篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25-27课为”历史故事“篇,意在让学生了解历史故事,感悟祖先创告文明的道理。新部编本人教版教材同原人...(教案全文约872字) 习作:我和____过一天_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:39:51  视频时长:38:49