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    学情分析 本单元的作文要求是展开想象，写一个故事。根据教材的提示与单元要求，写一个想象中的故事，故事要基本做到讲清楚起因、经过和结果，还要通过语言表达出故事的神奇与人物突出形象。孩子们一般能够做到讲清楚故事的起因、经过、结果已经很不错了，想要表达出故事的神奇与人物突出形象需要认真研究与探索。如何引导孩子们抓住故事中的人物突出特点与自己想象相结合是写好本篇作文的突破口。本片段教学就将重点放在抓住人物突出特点与自已想象相结合作为重点内容。 教学工具作文教学一直以来是比较难的，孩子们最喜欢的一类作文就是想象作文，如何才能够引导孩子写好想象作文，让想象作文有质量也是值得全体语文教师思考的问题，这也是学情的起点，如何激发孩子对作文的热爱与表达的欲望，再次就是激发孩子正确运用语言文字表达内心最真实的感受是作文教学课前要认真思考的问题。本单元的作文要求是展开想象，写一个故事。根据教材的提示与单元要求，写一个想象中的故事，故事要基本做到讲清楚起因、经过和结果，还要通过语言表达出故事的神奇与人物突出形象。孩子们一般能够做到讲清楚故事的起因、经过、结果已经很不错了，想要表达出故事的神奇与人物突出形象需要...(教案全文约738字) 习作：我和_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:10:13　 视频时长：00:13:44

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