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    学情分析  《组合图形的面积》是人教版五年级上册第六单元的内容。在三年级与本册已经分别学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形的面积计算,本课是这些知识的发展与延伸,也是日常生活中经常需要解决的问题。通过这节课的学习,一方面巩固已学的基本图形,另一方面将所学的知识进行综合,提高学生综合能力,发展学生的空间观念,为立体图形学习做铺垫。教学工具  学生已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等基本图形的面积计算,组合图形面积的计算是这些知识的发展,也是日常生活中经常需要解决的问题。教材呈现的内容分为两个部分:一是认识生活中的组合图形;二是针对组合图形的特点,探究组合图形的面积计算方法。  由于学生已经掌握基本图形的面积计算,经过引导学生有能力利用已有的知识经验解决新问题,老师课上需要做的是给学生提供学习材料,引导学生回忆相关知识,启发学生整合旧知、推出新知,发展学生空间观念,进一步渗透转化思想。教学资源教学目标1、理解组合图形的含义,初步了解组合图形面积的计算方法,会估算不规则图形的面积。 2、学会分析组合图形的组...(教案全文约2282字) 组合图形的面积_何老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:14:13  视频时长:41:27