1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 学弈_何老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 学弈 第五单元《文言文二则》之《学弈》
    课件预览截图
    学情分析《学弈》选自部编版小学语文六年级下册第五单元的14课《文言文两则》的第一篇，根据本单元的语文要素一，初步感受有具体事例说明观点，课文讲述了两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同的具体事例，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意的道理。本篇课文语言凝练，寓意深刻，是孟子的传世之篇。教学工具六年级的学生之前学习过文言文，所以已经具备了一定的阅读理解能力和解读文言文的能力，比如结合书旁注释理解本篇文章的大体意思。但是由于文言古文与现代文在表达形式上差距较大，对于学生来说深刻理解其内涵还有一定的困难，所以课前给学生派发了前置性学习单，在学生自学的基础上，通过课中教师引导学生如何运用正确的方法理解文章的深刻寓意，达到读中有思、读中有说、读中有得。整个学习过程中让他们有法可循，学起来才能得心应手，不抗拒学习文言文，提高学习文言文的兴趣，从而提升语文综合素养。教学资源《学弈》资源制作过程说明资源来源：1. 课文朗读音频来着于喜马拉雅在线免费阅读下载，配乐的轻音乐在酷狗下载，课件图片和文档资料均在百度下载。2. 解题意的围棋链接创意来自小红书视频（中国传统文...(教案全文约2272字) 学弈_何老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:56:58　 视频时长：43:01

汇编资源推荐