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    学情分析    部编版语文九年级上册第六单元，编入了《智取生辰纲》《三顾茅庐》《范进中举》和《刘姥姥进大观园》四篇古典白话小说。从教材的编写意图看，有三个显著目的。一是进行小说教学。引导学生进一步了解小说这种文学体裁的基本特点，学习阅读小说，分析小说人物形象。二是进行古典白话小说教学。引导学生了解中国古典白话小说的特点，尤其是古典白话小说的发展历程。三是激发学生阅读整本书的兴趣。通过以点带面的方式，让学生感受到《水浒传》等文学名著的趣味，从而激发学生阅读整本书的欲望。教学工具    学生普遍对小说比较感兴趣，多数曾阅读过四大古典名著，对白话小说的特点有一定了解；通过对第四单元的学习，初步掌握了阅读小说的方法，能够大致梳理出故事情节，也能基本感受、理解人物形象特点，但在探究人物性格成因以及形象塑造的意义等方面理解比较表面化。教学资源教学目标1. 抓住细节描写，勾连其他章回分析小说中主要人物性格。 1. 结合时代背景，探究生辰纲丢失的原因，把握小说主题。 2. 激发学生阅读《水浒传...(教案全文约1842字) 22 智取生辰纲_卢老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:52:44　 视频时长：44:07

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