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  3. 智取生辰纲—破解惊天大劫案_罗老师_三等奖_第二课时

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Tag: 智取生辰纲—破解惊天大劫案
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    学情分析本文节选自中国古典名著《水浒传》第十六回《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》。课文可以分为两部分。前一部分主要写杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。后一部分是全文的高潮，主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。小说构思精巧，从错综复杂的矛盾冲突中刻画和凸显人物性格。两种矛盾，一种是杨志与军士、虞侯、老都管之间的内部矛盾，表现为押送途中要快与要慢、要走与要停、要喝酒与不准喝酒的矛盾。在整个故事中，这是次要矛盾。另一种是杨志押送与晁盖等好汉智取的矛盾，这是故事的主要矛盾。两组人物，一组是以杨志为首的押送队，一组是以晁盖为首的智取队。这些人物的立场不同，性格和行为各不相同。教学工具一、大部分学生学习积极性较高。学生的认知基础比较一般，特别是中等以下的学生，基础知识、基本技能和基本方法的掌握不到位，对语文学科知识的领悟力和灵活运用能力较弱，但多数同学的学习积极性普片较高，通过自己的努力逐渐弥补了不足，有四分之三的学生能较主动地完成学习任务。二、多数学生主动学习的意识不强。这也许与我们老师给予学生自主的时间相对较少有一定的关系。调查发现，有80%以上的学生在学...(教案全文约994字) 智取生辰纲—破解惊天大劫案_罗老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:23:06　 视频时长：42:59

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