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第六单元 卜算子 · 咏梅_第一课时_彭老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析随着《诗词大会》等传统文化节目的热播,加以课堂引导,学生对诗词的学习兴趣增加,也积累了一定的赏析方法。在此基础进一步学会知人论诗。教学工具PPT课件教学资源教学目标 1、理解词的内容,感受梅的形象。 2、有感情地诵读并背诵这首词,积累古典诗词,提高文学修养。 3、知人论诗,结合写作背景,理解词人借梅抒发的情感。 4、学习托物言志的写作手法。教学重难点1. 知人论诗,结合写作背景,理解陆游借梅抒发的感情。2. 掌握“咏物诗”常用的写作手法——借物喻人、托物言志,并学会灵活运用。教学方法品读、悟读、诵读、对比阅读教学过程导入新课1.出示梅花的图片。梅花自古以来就是文人墨客吟咏喜欢吟咏的主题,那么我们今天就以“梅”为关键词,进行飞花令。我国南宋诗人陆游对梅花情有独钟,他写的咏梅的诗词就有一百多首,今天我们就来学习陆游的《卜算子 咏梅》。 2...(教案全文约1686字) 发布时间: 2023-03-18 20:52:21 视频时长:00:44:06