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Tag: 《认识钟表》整理和复习
    学情分析把数学书86-87页练习十九的练习题进行筛选和加工。 学生熟练掌握整时的认读，了解快几时了和几时过一点。教学工具学生对整时的认读掌握情况良好，知道钟面上有12个数字，能辨别时针和分针。教学资源网上下载的视频，给学生补充了解时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯。大单元教学设计说明本节《认识钟表》的整理与复习课是基于整个单元的复习课，虽然这个单元内容不多，但是认识钟表是一个独立的单元，而且时间的知识比较抽象，尤其对于生活中接触较少的孩子来说，更是不太清楚。我们设计的思路是，尽可能地讲时间的内容具体化，形象化，借助多媒体辅助教学，如利用几何画板、钟面学具、穿插视频、结合绘本故事《鸭子数数的时钟》等等，帮助学生在操作中学习、在玩中学，然后又将学习的知识用于生活，学以致用，养成珍惜时间的好习惯！教学目标1.掌握整时的认读方法，能清楚地说出分针指12，时针指几，是几时。 2.通过《鸭子叔叔的时钟》绘本，巩固整时的认读，同时拓展快几时了、几时过一点。 3.培养学生珍惜时间的观念，时间不等人，不浪费时间。 教学重难点 教学重点：熟练掌握整时的认读方法。 教学难点：初步认识快几时了、几时过一点。教...(教案全文约1302字) 《认识钟表》整理和复习_谢老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:46:29　 视频时长：38:45

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