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Tag: 第四章：几何图形初步 单元起始课
    学情分析本章是初中“图形与几何"领域的起始章.  主要内容有平面图形、立体图形、直线、射线、线段和角.尽管本章内容在小学已有接触，但要求已有所不同.例如，对几何图形的概念要求进一步认识;对几何图形怎样从实际中抽象出来要求更进一步体验；对图形不仅要求会认，还要求会表示，对线段、角还要求会画，对几何量还要求能进行简单的计算，并要求熟练运用更多的几何语言.这些都是进一步学习几何的必要准备.   因此，本章的知识内容具有着承前启后的巨大作用，它是学生学习几何内容的基础. 教学工具  学生在小学已经了解了一些简单几何体和平面图形及其基本特征，但都十分浅显，并且七年级学生的几何直观还未建立，空间想象能力与推理能力也比较弱.  七年级的学生刚刚完成对六年级过渡教材的学习，对几何图形学习兴趣较高，但还依赖于丰富的实际背景。在教学时要注意：创设能激发兴趣的故事情境，设置合理的活动层次，把学生引入真正的数学思考中，激发对几何学习和探究的热情。  所以对于初中的几何起始课，更应着重于激发学生的学习兴趣、启发学生思维、培...(教案全文约1462字) 第四章：几何图形初步 单元起始课_向老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:44:28　 视频时长：36:14

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