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    学情分析本单元是《新标准英语》一年级起点第5册第4模块的第二单元。课文情景是围绕Amy和Sam在描述画中的内容而展开。MsSmart带领Amy和Sam认识两幅图中的小鸟和考拉熊并谈论它们的能力，Amy和Sam能自如运用英语表达自己看到了一只鸟能飞，另一只不能飞；一只考拉熊能爬，另一只不会爬只会哭。本单元在本册教材中起到了承上启下的作用。课文内容即承接了上个单元谈论能力的话题，又进一步为学生了解更多从人物到动物的能力提供更多丰富的内容。本单元的话题功能是使用情态动词”can”来谈论能力。主要的语言结构1.句型:Whatcanyousee?Icanseea… Itcan…/Itcan’t…本课能培养学生积极运用所学的英语进行表达和交流，内容贴近学生的实际生活，容易引起学生的学习兴趣。 本课还能培养学生认真观察，积极思考，善于询问的良好品质，教师要善于引导。 教学工具三年级的学生对英语学习抱有兴趣，爱表现，爱发言，爱模仿，好动，有很强的学习欲望。本课的话题是用“can”来谈论动物的能力。“can”表示能力的用法尽管学生在一年级中有所接触，但没要求应用。本模块要求学生能基本...(教案全文约2151字) Module 4 Unit 2 What can you see?_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:26:54　 视频时长：41:16

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