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  3. 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮_第一课时_谷老师_三等奖

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Tag: 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
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    学情分析 初二历史是一部屈辱史，也是一部抗争史，历史事件和条约较多，难度大，不易掌握。初二的学生正处于叛逆期，从不自觉、主动的学习，所以情况不佳。教学工具运用多媒体展示图片和播放影片。教学资源教学目标1、了解甲午中日战争的概括。2、理解重要的战役及邓世昌的英雄事迹。3、识记《马关条约》的内容和影响。4、培养学生的综合分析能力。教学重难点重点：《马关条约》的内容和影响。难点：培养学生分析《马关条约》的内容和影响，教学方法“三主五步”教学法，充分体现学生的主体，展示老师的主导作用。教学过程、用李鸿章到马关遇刺视频导入新课。2、学生自学，并完成导学案的课前预习。3、课堂探究，让学生充分讨论。4、归纳总结。5、启示。教学设计第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》教学设计                       湖南省张家界市桑植县第四中学 &nb...(教案全文约5337字) 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮_第一课时_谷老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:20:11　 视频时长：00:33:24

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