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第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮_刘老师_第一课时
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学情分析本课是第二单元“近代化的早期探索与民族危机的加剧”的第二课,是八年级上期的第五课。第五课分为三部分,《马关条约》的签订是第五课的第二部分,这一部分与前后两部分有着紧密的联系,在本课中起着承上启下的作用。 教学工具学生经过初一一年的历史学习,已初步掌握历史学科学习方法,对于历史知识学习具有初步的思考和理解能力。但是知识水平和能力有所不足,对于材料分析不到位,仍然需要老师在课堂上加以引导。 教学目标通过本课的学习,学生能够掌握《马关条约》的内容影响;通过对史料的分析,培养学生的史料实证能力和历史解释能力;同时通过对材料的分析,情境的创设,培养学生的家国情怀。教学重难点重点:《马关条约》的主要内容 难点:《马关条约》的影响。 教学方法教学过程情境导入2020年“北京—东京论坛”做了关于中日关系的舆论调查,并提问同学们对于中日关系有何看法,通过平板下发调查问卷,学生进行选择。并对学生所选择的选项进行分析,导入本课内容。讲授新课一、《马关条约》的内容: 展示希沃小活动超级配对,学生通过自主学习对条约的内容进行配对。割地:割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔款:赔偿日...(教案全文约409字) 发布时间: 2023-03-19 03:19:03 视频时长:00:12:50