1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文_口语交际：商量_顾老师_第一课时

相关课程

Tag: 口语交际：商量
    课件预览截图
    学情分析本册课文共设计了4个口语交际练习：有趣的动物、做手工、商量、看图讲故事。 在交际的过程中，教师积极参与到学生的交流中去，善于发现学生交流过程中富有创意、充满童趣的精彩语言，注意规范学生的口头语言。让学生感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦。此外，还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。 教学工具创设交际情境是进行口语交际教学的首要任务，二年级学生年龄小、注意力易分散，所以要创设他们熟悉的、感兴趣的情境，并让他们在相应情境中进行有针对性的口语交际的训练，才能激发他们学习交际的兴趣，习得交际的方法，进而开启交际的大门。 教学资源教学目标1.学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。 2.初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。 教学重难点在与他人商量时，用商量的语气把自己的想法说清楚。 教学方法教学过程教学过程 一、导入 游戏导入：根据老师出示的图片，做出相应的表情。 带着微笑进入今天的主题：商量。（板书） 二、新授 1．奖励大家一个故事：《你别想让河马走开》 2、欣赏故事第一段。 发生了什么事？这是一只怎么样的河马？（又...(教案全文约513字) 课文_口语交际：商量_顾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:13:37　 视频时长：

汇编资源推荐