- 您所在位置:
- 二年级语文
课文2 谁能让河马走开?口语交际:商量_第一课时_曾老师_一等奖
- 时长:00:31:01 PPT、教案
- 时长:00:40:00 PPT、教案
- 时长:00:41:45 PPT、教案
- 时长:00:34:25
- 时长:00:50:17
- 时长:00:44:26
- 时长:00:21:08
- 时长:00:37:56
- 时长:00:12:37
- 时长:00:41:29
- 时长:27:41
- 时长:48:15 PPT、教案
- 时长:40:02 PPT、教案
- 时长:41:31 教案
- 时长:39:25 教案
- 时长:37:44 教案
- 时长:35:38 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:32:12 教案
- 时长:31:10 教案
课件预览截图
学情分析 本单元口语交际围绕的主题是“商量”,借助贴近学生生活实际的交际场景引出话题,旨在调动学生的生活经验和情感体验,创设真实熟悉的情境,用商量的语气,把自己的想法说清楚,尝试自己解决问题,意见不同时,不勉强他人。 教学工具 口语交际是一种双边活动,二年级学生已明白与人交流要大胆有礼,音量适中,因此,在本课教学过程中,除了继续关注学生“认真倾听”,“勇敢表达”这两方面的表现外,本课“商量”主题中的“把理由说清楚,学会理解别人,不勉强别人”还需要在情景模拟与生活实践中去加强运用。教学资源教学目标结合口语交际学段目标 、 单元要素 、学生特点,本课教学目标最终确定为:1. 让学生有主动商量的意识,知道商量是一种好的解决问题的方式。2. 通过口语交际训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握“用商量的语气,把理由说清楚”的交流要领。3.  ...(教案全文约1637字) 发布时间: 2023-03-19 00:13:09 视频时长:00:36:21