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Tag: 口语交际：商量
    学情分析二年级是一座桥梁，连接着从低端到高端的过渡。学生进入二年级后对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动，特别是对一些情境表演和需要合作才能完成的学习内容都比较感兴趣。教学工具多媒体课件  欢快的音乐一本书——《西游记》（用于情境表演）自制硬纸板电视机（用于情境表演）一张课桌，一把椅子教学资源教学目标知识与技能    1、明白在生活中遇到自己拿不定主意时与人意见不同时，要学会与人商量。    2、积极表达自己的意见过程与方法：在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领。情感、态度价值观：当别人与你商量时，学会倾听。别人不同意时，不要勉强。教学重难点重点：学会“商量”这种交际技巧并知道不要勉强别人。难点：1、学生敢于、乐于积极表达自己的想法      2、要用商量的语气把自己的想法说清楚      3、在口语交际变成“活课堂”时，课堂秩序的掌握是难点教学方法自主合作探...(教案全文约2242字) 课文2 口语交际：商量_第一课时_唐老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:03:18　 视频时长：00:38:20

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