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Tag: 8 总复习
    学情分析“多边形的面积”总复习，着重复习已学的多边形面积的计算。本学期所学的平行四边形、三角形和梯形面积计算公式都可以从长方形面积计算公式推导而来而各种组合图形的面积又都可以转化为已学的多边形面积加以计算。因此，复习这部分知识时要注意加强知识间的联系，培养学生综合运用各种知识解决问题的能力。同时，使学生进一步体会转化的数学思想和方法。 通过对教材的解读与分析，我们的思考是： 1、针对复习课该怎样设计问题情境，更好的激发学生的学习兴趣；设计怎样的情境将各知识点串联，使学生的探究扎实有效？ 2、知识之间应该怎样重构整合，才能把各知识点串联起来，达到化多为少，化繁为简的效果？ 3、要设计怎样的习题，既能把各知识点联系起来，又能发散学生的思维，让课堂更高效？ 教学工具五年级的学生已有多边形的面积的知识基础，已经掌握了正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算并能邱简单的组合图形面积、估算不规则图形面积，在此基础上进行梳理复习。为了更好的了解学生的学情，我们设计前测单给学生练习，通过前测发现，大部分学生对于面积公式都很熟练，并且可以通过公式准确地计算出这几种图形的面积，但仍然有部分学困生...(教案全文约2825字) 8总复习_文老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:03:57　 视频时长：41:07

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