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  3. 8 总复习 ---《多边形的面积》整理与复习_第一课时_曾老师_二等奖

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    学情分析 1.本册教材的新内容已经学完，学生通过前面的学习有了一定的基础，再通过复习能使学生对所学的各部分进一步系统化，形成知识网络，构建知识体系。2.单纯地做练习容易引起学生的厌学情绪。教学中要科学地设计教学活动，采用各种形式的活动，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。3.学生由于认知水平参差不齐，对教学内容的掌握程度会有的浅有的深，在教学中应根据学生的实际情况，做到因材施教，照顾到后进生的学习。对教学内容也要进行科学处理，做到有的放矢，把握住重点、难点，促进学生全面提高。4.从学生的现实生活与日常经验出发，设置贴近生活现实的情境，通过各种各样的图形，把学习过程变成有趣的、充满想象和富有推理的活动。教学工具PPT课件、平面图形的卡纸，活动的长方形木框、习题纸前置作业：以家庭作业的形式让学生对《多边形的面积》这单元相关知识进行整理，完成知识导图。〖设计意图：既给予了学生足够的时间独立回顾整理知识、又培养了学生自主整理与复习的能力。〗教学资源教学目标知识与技能1.回顾本单元的内容，使学生进一步掌握多边形面积的计算。2.使学生能综合运用多边形面积公式来解决生活中的问题。过程与方...(教案全文约1032字) 8 总复习 ---《多边形的面积》整理与复习_第一课时_曾老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:01:43　 视频时长：00:40:07

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