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Unit 7How much are these socks_蒋老师_二等奖_第二课时
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学情分析绝大部分学生对英语学习热情较高,有学习英语的欲望,但任然存在个别学生热情较低,学习不主动。已经具备简单用英语学问价格及回答的能力。教学工具PPT,一体机,实物。教学资源教学目标知识技能:1.掌握表示衣服的英语名称和描述英语的形容词。 2.掌握购物的常用语言。情感目标:设计穿着,这是青春期小孩感兴趣的话题,通过对穿着的描述,以及购物过程的交流学会感激。教学重难点通过听说读写的练习:1.掌握表示衣服的英语名称和描述英语的形容词。 2.掌握购物的常用语言。教学方法以听力的形式拓展、巩固重点句型;以模仿并分角色扮演的形式表演对话,综合运用所学进行购物的交际。教学过程Warming-upandRevision1.Greetthestudents.2.Reviewhowtoaskprices. T:Howmuchis…… S:It's……/They're……Presentation...(教案全文约1213字) 发布时间: 2023-03-18 18:59:54 视频时长:00:42:48