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    学情分析我们初一班一共有9名学生，朱蕾是三周前转到我们学校的，之前英语几乎为零，李汕和谢双林的学习兴趣不够持久，所以整个课堂我以小组竞赛贯穿其中，通过callnumbers的方式保证学生大部分时间在线，大脑处于兴奋状态。在引入部分，我是拖着箱子进场，使得学生对于里面的东西有一种“探索欲”，能够激起他们学习的欲望.教学工具ppt音频箱子各种衣物教学目标1掌握句型Howmuchis/are...及其答语it's/Theyare2新单词：socks，T-shirt,pants,shoes, shorts,sweater,skirt,bag,dollar,black,white,green,red,blue教学重难点HowmuchistheblueT-shirt?It's10dollars.Howmucharethesesweaters?They're8dollars. 教学方法小组竞赛法，直观教学法，模仿示范法，情景教学和合作学习教学过程热身复习-导入-呈现-小组对话-作业Step1：Greetingsandwarming-up.1Divideth...(教案全文约1364字) Unit 7 How much are these socks Section A_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:25:20　 视频时长：00:43:42

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