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Tag: 倒数的认识 1.倒数的认识 3 分数除法——倒数的认识
    学情分析  “倒数的认识”是人教版六年级上册第三单元的教学内容，这部分内容学生是在学习了分数乘法的计算方法基础上进行教学的，是为后面学习分数除法的计算方法做准备，因为一个数除以分数的计算方法，归结为乘这个数的倒数。所以它是学习分数除法计算的知识基础，沟通分数乘法和除法的计算，起着承前启后的桥梁作用。  部分学生在课前预习学习中已经接触了一些关于倒数的知识，但是对于倒数概念的建立非常不系统、不牢固，他们不会用语言叙述倒数的意义，在写法上也会出错，并且认为倒数就是分数的分子、分母颠倒位置，将倒数的意义和求一个数倒数的方法混为一谈。学生对倒数的认识局限于一个数，或者是把两个数倒过来。而大多数学生还没有接触过倒数知识。教学工具教学课件、投影仪、探究卡、答题卡、课后练习卡。教学目标1.使学生通过观察、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。2.使学生体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。3.在探索交流的活动中，培养学生观察、归纳、概括的能力，发展数学思维。教学重难点教学重点：理解倒数的意义；求一个数的倒数。教学难点：理解“互为倒数”的含义。教学方法创设情...(教案全文约1988字) 3 分数除法 1.倒数的认识_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:56:41　 视频时长：00:39:43

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