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  3. 第六单元 春望_第一课时_余老师_一等奖

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Tag: 春望 《饮酒（其五）》《春望》对比阅读
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    学情分析八年级的学生对于古诗词学习，虽然有一定的积累，但对于作者和作品内涵了解不透彻。学生阅历尚浅，对诗人忧国思家的感情体会有一定难度。本课是八上六单元的第四课，也是本册书最后一课，应继续起到立德树人的引导作用。教学工具平板电脑，多媒体教学资源教学目标1.认识本课生字，理解新词：诵读诗歌，在反复诵读中体会诗歌的节奏和韵味。2.通过以写促读的方法，品味诗歌的语言，品析诗人所“望”之景，想象意境。3. 通过比较阅读，深入理解诗人忧国忧民的思想及家国情怀，树立正确的人生观和价值观。教学重难点学习重点：通过以写促读的方法，品味诗歌的语言，想象意境。学习难点：通过比较阅读，深入理解诗人忧国忧民的思想及家国情怀。教学方法合作探究法，朗读教学法、以写促读法、对比阅读法教学过程品析诗歌教师导学预设学生主体活动个性修改一、创景导入：1.同学们，今天老师给大家带来一幅对联（PPT一“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。）这幅对联是为历史上一位伟大诗人所题写的，大家读一读，看对联中所写的诗人是谁呢？（生答）今天，我们就一起走近杜甫，学习他的《春望》。（板书）2.解题：请同学们齐...(教案全文约1842字) 第六单元 春望_第一课时_余老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:47:06　 视频时长：00:44:37

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