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  3. 第六单元 春望_第一课时_杨老师_二等奖

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Tag: 春望 《饮酒（其五）》《春望》对比阅读
    学情分析      公元755年安史之乱后，756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位，投奔灵武，途中被叛军押至长安，过了半年多的囚徒生活，第二年三月诗人在都城长安写下了一首不朽的五律《春望》，整首诗歌让我们看到：诗人站在残破的长安，目睹春花，耳闻鸟鸣，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下，担惊受怕。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。教学工具学生对于现代诗已经有了自己的初步理解，在课下对诗歌的有关常识进行预习，达成自己学习的目标，课上再通过学生的朗读、背诵、比较阅读可以进一步培养他们阅读诗歌的兴趣。由于学生人生阅历的不断增加和知识结构的不断完善，对诗歌的领悟能力也在不断的提高，而这首诗歌的内容相对简单，学生读几遍基本都能理解诗歌内容，不用老师过多的讲解。通过一系列以学生为主体的活动，在互动中使学生对主题的理解一步步加深。教学目标1、引导学生理解诗的思想内容及其中所蕴含的诗情，能准确流畅地背诵。 2、学会诗歌赏析的方法，培养读诗兴趣，提高鉴赏诗歌的能力。 3、在反复吟诵中体...(教案全文约1474字) 第六单元 春望_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:18:37　 视频时长：00:39:35

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