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3 小数除法 除数是整数的小数除法_第一课时_黄老师_三等奖
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学情分析 本单元学习的是小数除法,在此之前,学生已经学习了除数是整数的除法的计算方法,对笔算除法比较熟悉,也基本有了从除数是一位数除法到除数是两位数除法的知识迁移能力。其次,学生已经学习了商不变的规律、小数的意义和小数点的位置移动,这些知识正是学习新知识的基础。对学生而言,单独拿出某一个知识点,他们基本都能对答如流,只是要解决除数是小数的小数除法,就要把以上几个知识点综合到一起,对学生来说有一定的困难。教学工具 主题图制成的课件、实物投影。教学目标1、理解和掌握小数除以整数的计算方法,能正确地进行计算。2、结合具体事例,经历自主解决问题和学习除数是整数的小数除法的计算方法的过程。3、积极自主参与数学学习活动,发展推理能力,并渗透转化思想,获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重难点重点:掌握计算方法,会正确地进行计算。难点:理解商的小数点要和被除数的小数点对齐。教学方法1、复习与除法有关的旧知识,为新知识奠定基础。2、学习过程中善于独立思考,敢于尝试解决问题。教学过程一、情境导入师:同学们你们喜欢运动吗?生:喜欢。师:经常运动对我们身体有益...(教案全文约1240字) 发布时间: 2023-03-19 07:30:39 视频时长:00:40:18