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  3. 课文1 1 小蝌蚪找妈妈_第二课时_胡老师_胡老师_第二课时

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    学情分析在第一课时里，学生已经学会了课文的生字词，对课文内容也有了一定的了解。这是本课的第二课时，结合学生的实际情况：他们是城乡结合部的孩子，对蝌蚪和青蛙都比较熟悉，有一定的生活经验，再加上学生已经熟悉掌握了课文内容，所以这节课的学习任务不难。在学习中，我主要以朗读为主，特别是分角色朗读、表演读更受学生的欢迎。教学工具课前搜集青蛙的资料、课件、图片、头饰。教学资源教学目标1、图文结合，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道青蛙是捉害虫的能手，要保护青蛙。教学重难点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。难点：指导学生区别“迎上去”和“追上去“的不同，体会语言文字的生动、形象、准确。教学方法创设情境法、朗读感悟法、演示法。教学过程教学过程。     一、猜谜语，激趣导入新课。  1、猜谜语。  小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物）  学生猜出后出示小蝌蚪图片。  ...(教案全文约1121字) 课文1 1 小蝌蚪找妈妈_第二课时_胡老师_胡老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 07:26:43　 视频时长：00:39:52

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