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    学情分析三年级学生经过了两年的语文学习,形成了一定的阅读理解能力和表达能力,本班学生大部分语文学习基础较好,学习习惯也较好,学习兴趣浓厚。教学工具多媒体课件、希沃白板教学辅助功能、展台教学资源教学目标1、了解小女孩每次擦燃火柴后看到的幻象并能理解所表达的愿望。2、感受小女孩在饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实中,对幸福生活的向往与追求。3、体会作者由现实生活展开合理想象的写法。4、感受童话丰富的想象,能把这个故事讲给家人听,并和家人交流自己的感受。教学重难点教学重点:1、了解小女孩每次擦燃火柴后看到的幻象并能理解所表达的愿望。2、感受小女孩在饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实中,对幸福生活的向往与追求。教学难点:感受小女孩在饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实中,对幸福生活的向往与追求。教学方法  采用文本细读的方式,教学生如何批注,超越既往的咬文嚼字,读出文字背后的信息,读出文字背后的感受,读出文字背后的思考,从而从多种角度读出故事的不同味道。教学过程导入新课一、观看视频,导入新课。1、师:每年的除夕夜,你会和家人做些什么?2、播放课件(小女孩赤着脚走在街上的动画视频)。...(教案全文约561字) 第三单元 8 卖火柴的小女孩(2019秋)_第二课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 07:22:10  视频时长:00:42:28