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    学情分析    四年级上期的学生已经学习过了简单的统计方法,如画图形、画正字。学会用统计表来表示统计的结果。并能根据统计表提出问题并加以解决。初步建立了统计概念,本课时是在学生学习了已有的知识基础上进一步认识一种新的统计方法---条形统计图,并根据统计图进行简单的数据分析,进一步认识统计图的作用,体会统计的意义。教师可以根据当地的实际情况作为情境导入,激发学生兴趣。教学工具1、多媒体课件2、学习单3、统计表贴纸教学资源教学目标知识技能目标1、让学生初步学会根据实际问题,利用条形统计图直观地表示相应的数据。2、能对统计图进行简单的分析,学会解释统计结果并进行简单的预测。过程与方法经历条形统计图的绘制和分析过程。情感态度与价值观通过学习,让学生体会到学习成功的快乐,激发学生的学习兴趣,感受到学习与生活的紧密联系。教学重难点教学重点:能用不同的统计方法表示数据,并且比较其优略。掌握条形统计图和统计表的特点,能根据统计表准确地制作统计图。         突破方法:...(教案全文约1421字) 7 条形统计图_第一课时_向老师_向老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:17:49  视频时长:00:37:36