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    学情分析 学生在前面的学习中已经掌握了复式统计表和单式条形统计图,教材中让学生把两个单式条形统计图合并,从而引出复式条形统计图,通过对比,理解复式条形统计图的特点,了解统计的意义,会对统计图形进行分析对比。在教学时,要多注重引用生活实例,调动学生积极性,注重知识的迁移和生成。教学工具通过前几册教材的学习,在统计知识方面,学生已经学习了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果,初步经历了用统计的方法解决问题的过程,了解了统计在现实生活中的意义和作用。初步体会了数据分析的作用和意义。通过课前了解,本班学生对于数据处理和分析的知识还有待加强。教学资源本课件的制作是在原有课件基础根据本班学生实际情况和学情修改设计的。其中有本班学生展示的图片等等。学生的生成资源在课堂上产生。教学目标知识与技能目标:使学生认识复式条形统计图,能根据统计图进行简单的数据分析。 过程与方法目标:学生经历数据的收集、整理和描述,知道绘制复式条形统计图并做简单的数据分析。 情感态度与价值观:通过对生活中的事例调查和分析,培养学生细心观察的品质。在教学中让学生感悟统计图的差异。教...(教案全文约1233字) 8 平均数与条形统计图 复式条形统计图_第一课时_许老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:13:00  视频时长:00:37:36