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  3. 第八单元 25 好的故事_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 好的故事 26 好的故事 [国优]胡蓉六上《好的故事》第2课时
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    学情分析我授课的班级是六（2）班学生，六年级是小学的终极阶段，自学能力、阅读能力、品悟能力等各方面都日渐成熟，老师重在引导学生广泛地阅读，以拓展学生的知识视野，培养学生的阅读兴趣，增强学生的文化内涵。学生通过阅读课后的阅读链接和课外查阅资料，对鲁迅先生以及时代背景有了初步的了解，为我的教学打了基础，做了很好的铺垫。教学工具1、（教师）准备PPT2、（学生）课前预习课文，上网查找关于鲁迅的文字、图片资料等等，认识和了解鲁迅先生。教学资源教学目标1、学生通过朗读，联系上下文，能够解释重点词语。2、学生通过默读，能够抓住关键句子，体会作者的思想感情。3、学生通过结合课外链接的学习，能够体会和学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。教学重难点1、学生通过默读，能够抓住关键句子，体会作者的思想感情。2、学生通过结合课外链接的学习，能够体会和学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。教学方法自主学习、合作探究、教师点拨教学过程《25、好的故事》教学过程一、复习导入1、请同学们回顾我们上一节课的内容，用文中的一句话概括眼前这个好故事，（这故事很美丽、优雅、有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一...(教案全文约1109字) 第八单元 25 好的故事_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:52:28　 视频时长：00:36:50

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