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Tag: 好的故事 26 好的故事 [国优]胡蓉六上《好的故事》第2课时
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    学情分析     这篇散文采用梦幻的形式，是鲁迅作品中少有的表现美好的文章，最初发表于1925年《语思》周刊第13期。文中描写了很多美好的意象，把景物写得优美、壮观，而且以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，包含作者美的情感和美的理想，同时，也反应了鲁迅在希望和失望的矛盾中呼吁人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。鲁迅是那个昏暗的社会的一抹亮光。这篇文章对于读者也是一种鼓励和启发。教学工具   对于这些新时代的孩子来说，最难理解的就是“好的故事”和“昏暗的夜”的象征意义。因为现在的小学生对于鲁迅几乎一无所知，就更别谈理解鲁迅善用讽刺和象征的表现手法了。所以，关于鲁迅，老师必须花时间介绍他的典型经历和代表作品。还必须讲述写这篇文章的写作背景。教学资源《好的故事》第二课时教学目标教学目标: 1.抓住关键词句,体会景物自然美、画面动态美、文字诗意美和视觉色彩美。 2.结合“阅读链接"体会文章最后两个自然段的深意。 3.对比阅读,体会“好的故事”和“昏沉的夜”的象征意义，理解课文的...(教案全文约1431字) 26 好的故事_第一课时_尚老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:16:00　 视频时长：00:41:20

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