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    学情分析教学之前,学生已经掌握了复式统计表、横向单式条形统计图、纵向单式条形统计图等知识,这些知识是学生学习本单元内容的重要基础。另外,学生也知道在现实生活中,有些事物需要成对出现进行比较,如男生和女生、城市和乡村、工业和农业等。教师应很好地在复习已有知识,激活学生已有的生活经验,把握好教学的起点。教学工具课件.导学案教学资源教学目标1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。2.使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,能发现信息并进行简单的数据分析。4.体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质。教学重难点1.认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单问题。2.复式条形统计图的制作。教学方法1.在学生已有知识和经验的基础上让学生主动地去建构新的认知结构。2.注意引导学生进一步认识统计图,认识统计的作用。教学过程条形统计图一.课堂导入:同学们都爱听天气预报吗?谁能说说有哪些天气?在天气预报中蕴藏着很多...(教案全文约634字) 7 条形统计图_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:50:40  视频时长:00:38:08