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Tag: 杨柳 九霄杨柳虽不在，革命信念永传承 鲁智深倒拔垂杨柳 杨柳青青——多龟作图 忆江南 杨柳青
    学情分析本班共有学生48人，大部分学生学习自觉性较强，能自觉完成作业，一部分学生厌学，有待进一步加强他们的学习自觉性。教学工具多媒体教学资源教学目标1.会写生字、理解积累词语。2.有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。3.领悟文章的表达方法。教学重难点重点：领悟作者所表达的思想感情。难点：体会文章的表达特点教学方法引导、点拨。抓住重点词句品读、感悟。教学过程教学过程（一）、导入新课。1、情境导入（出示杨柳枝）板书课题：杨柳2、谁能说说柳树的特点？3、出示古诗：                  咏柳——贺知章      碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。      不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4、学生朗读。（二）、初读课文，整体感知。1、标出自然段序号，读准字音，联系上下文理解字词的意思。...(教案全文约1061字) 17 杨柳_彭老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:49:08　 视频时长：00:41:55

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