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    学情分析学生在前面的学习中已经学习了数的组成和10以内的加减法，在此基础上教学整十数加减整十数会让学生更加容易理解并接受。教学工具一体机、平板、小棒、小火车试题纸、自制草莓教具、自制好朋友勋章教具教学资源教学目标知识与技能：使学生理解并掌握整十数加、减整十数的算法。过程与方法：通过小组讨论，自主探究，掌握整十数加减整十数的多种算法。情感态度与价值观：使学生深刻体验数学与生活的密切联系，让学生更加喜爱数学。教学重难点重点：掌握整十数加、减整十数的算法。难点：理解整十数加、减整十数的算法。教学方法自主探究法教学过程1、游戏导入“闯三关”游戏（用平板推送给学生）第一关：我会算3+2=   2+7=   6+3=   5+3=   9-4=  7-2=第二关：我会填3个十是（）           40里面有（）个十50里面有（）个十 &...(教案全文约1383字) 6 100以内的加法和减法（一） 整十数加、减整十数_第一课时_兰老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:48:04　 视频时长：00:39:48

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