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    学情分析 七年级学生正处于人格成长的关键期,自我意识开始增强,但由于受到自我认识水平限制,在自我认识时往往出现偏差。对自己的评价过高或过低,对别人的评价难以正确对待,以至于形成行为上的偏颇,使得他们在生活学习中出现诸多问题。我校的七年级生源较为复杂,多数学生为留守儿童,是乡镇寄宿的学生,个性敏感,缺乏自信,自我认识不够清晰。因而必须通过教学,让学生对自己的能力价值有清醒,客观的认识,从而增强自己的自信,本节课便在这种背景下应运而生。教学工具多媒体、教案、课件、教材、粉笔等教学目标情感态度与价值观:  感受到认识自己很重要,能采取正确方法积极主动地认识自己,不断探索自己、发现自己,培养乐观自信的人生态度,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标。过程与方法:   通过学生自主探究,教师讲授,案例分析等方法让学生学会正确认识自己。知识与技能:   了解认识自己的重要性,掌握正确认识自己的途径和方法,学会用理性的心态的对待他人的评价;提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重难点教学重点:正确认识自己的重要性。...(教案全文约1228字) 第一单元 成长的节拍 认识自己_第一课时_贾老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:47:26  视频时长:00:41:24