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    学情分析一、本课教材内容讲了认识自己的重要意义,再到如何认识自己,再到如何正确对待他人评价。二、在做教学设计时,我对教材进行了重组,主要以突破重难点及考点为主。知识线改为:认识自己的途径-----如何正确对待他人的评价----认识自己的重要意义。教学工具   七年级学生,刚刚步入初中。对自己的认识还不够,不知道从哪些方面来认识自己。对待他人的评价全靠感性认识。要引导学生学会认识自己,能够理性的正确对待他人的评价,了解到认识自己的重要性。    引导学生学以致用。将所学知识运用到实际生活当中,培养学生实事求是的精神。让学生正确认识自己,明白自己优点和不足,知道以后应该怎样做。教学资源1、《我是谁》公益广告来自于网上下载。  2、QQ截图来自于课件的知识树面页面截图。 3、20201025130358111.PNG来源于网络下载。教学目标1、知识目标:知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法。2、能力目标:学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念。3、情感态度与价值观目标:不断提高自我认识...(教案全文约1622字) 第一单元 成长的节拍 认识自己_第一课时_蒋老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:18:54  视频时长:00:43:28