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    学情分析 《认识自己》是部编版《道德与法治》七年级上册第一单元《成长的节拍》第三课《发现自己》第一框的内容。这一框分为“人贵自知”和“多把尺子量自己”两目内容，第一目“人贵自知”主要引导学生理解正确认识自己的重要性；第二目“多把尺子量自己”主要引导学生掌握认识自己的途径和方法，增强认识自我、完善自我的意识，学会用理性的态度对待他人的评价。 从整体来看，本框承接了前两课的学习内容，也是学习第三课第二框内容的前提和基础。通过本框题内容的学习有助于学生客观、全面认识自己，学会理性对待他人评价，让学生认识到自己的独特性，增强自信，更好地发展自己的能力。 教学工具跨入中学大门，学生进入一个新的阶段，学生的自我意识开始增强，会不断提出一些与自身相关的、基本的问题：我是谁？我的能力、价值如何？我想成为怎样的人？别人如何看待我？因而，认识自我是他们极感兴趣的问题。同时，这个阶段的学生十分注重自我形象，往往过度在意他人对自己的评价。但是由于初一学生自身的生活经验、发展水平、知识技能等方面的影响，学生对于自己的定位、认识还不够客观、全面、深刻，容易走向自卑、自负等误区。因此，在教学中需要教师及时、恰当...(教案全文约3435字) 3.1认识自己_周老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:51:33　 视频时长：37:24

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