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Tag: 世界的聚落 第四节 世界的聚落 湘教版七年级 第三章-第四节 世界的聚落
    学情分析教材编写时，主要体现聚落与自然环境关系的三个方面，一是聚落的位置、分布与自然环境的关系，例如许多聚落位于河湖两岸，山区的聚落位于山间盆地或谷地，温带的平原地区聚落密集，热带丛林、荒漠地区、高山地区聚落稀疏；二是聚落形态与自然环境的关系，例如平原地区的村落多呈现团块状，而河网密集地区的村落多沿河呈条带状；三是聚落的建筑与环境的关系，例如屋顶坡度与降水的关系、墙壁的厚度和窗子的大小与气温的关系、建筑材料与当地资源的关系（像竹楼、窑洞、冰屋）等。 教学工具初一学生经过小学的学习阶段的培养，具备一定的读图方法和分析问题的能力，但地理内容对于初一学生相对抽象，且初一学生的生活经验相对缺乏，因此需要充分利用图片、视频资源来增加学生的兴趣和间接体验。 教学资源教学资源1：世界的聚落（教案）制作过程参考学科网优质资源及自己团队研磨的成果。 教学资源2：聚落与自然环境的关系视频是由贝壳网下载。 教学资源3：长沙灯光秀由GIF动画在线制作工具制作。 教学资源4：世界民居博览视频由网页录播、剪辑制作而成。教学目标知识目标：能够学会举例说出聚落与自然环境的关系。 能力目标：培养学生联系生活实际，发现地...(教案全文约1162字) 第四节 世界的聚落_梁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:34:49　 视频时长：00:14:38

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