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学弈_贺老师_第一课时
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析《学弈》这篇小古文是部编版六年级下册第五单元第一课，短文选自《孟子·告子上》，语言凝练，言简意赅，蕴含深刻寓意，是孟子作品中的名篇。课文通过弈秋教两个人同时学弈，却因态度不同而结果迥异，说明只有专心致志地学习，才能学有所成就的道理。 《语文课程标准》提出：文言文教学的目标是“能借助工具书阅读浅易文言文”。本课教学通过多种形式朗读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏染，让学生感受小古文的语言特点，了解中华民族悠久灿烂的文化，进一步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情和学习小古文的兴趣，播下喜欢阅读文言文的种子，感悟中国语言文学的魅力。 教学工具六年级的学生绝大多数上进心强，有极强的求知欲。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力，也积累了不少学习文言文的经验，多数学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和阅读活动，但也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高，所以，备课我们要做到备全体学生。教学资源教学目标...(教案全文约1078字)
发布时间： 2023-03-19 06:33:50 视频时长：00:13:07