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    学情分析3a-3c围绕着一首诗歌MomKnowsBest展开。诗歌不仅呈现了新的词汇，再现了本单元要求学习和掌握的shouldbeallowedtodosth.的句型，更重要的是，它通过描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流，利用细节的刻画引发读者的思考，潜移默化地对青少年进行情感教育，让学生学会理解父母对子女的关爱和教导。全班集体讨论，让每个问题有不同同学发表意见。   教学工具在3a教学过程中，教师应尽量鼓励学生参与讨论，不要过分强调正确答案。这样既可以拓展学生思维空间，有利于创造性思维能力的形成，也有利于学生在运用中掌握语言。请几个学生独立朗读诗歌，教师获取反馈。教学资源获取网上的优质资源和已有的优质课件。参考各类教参。教学目标通过描绘孩子成长过程中与母亲的互动交流，利用细节的刻画引发读者的思考，潜移默化地对青少年进行情感教育，让学生学会理解父母对子女的关爱和教导。教学重难点情态动词后接被动语态的用法，难点是对诗歌语言的理解及阅读中一些词组的运用。能正确运用含有情态动词的被动语态。教学方法       &...(教案全文约1552字) Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes_熊老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:30:21　 视频时长：00:07:06

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