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    学情分析《青蛙卖泥塘》是一则童话，它讲述了一只青蛙在卖泥塘过程中，听取别人的意见不断改造泥塘，最后使泥塘变成了一个美丽的地方的故事。整篇课文有12个自然段，内容虽然浅薄但是情节生动富有童趣。在教学设计中要力求贴近学生生活实际，利用风趣的故事情境，以学生的主体活动为中心，注重学生个性化阅读体验，使每一位学生都能积极参与教学活动，自主发展，从而提高学生的语文素养。 教学工具本班现共有学生43人其中女生15人男生28人。经过一年多的小学生活，学生对于学校、班级的各项制度、规定有一定的了解集体主义观念在一定程度上初步形成，学习习惯正处于逐步形成的阶段。班级中涌现了一批能在学习上下苦功夫的孩子，他们不仅在学习上，还在行为习惯上都成为同学的好榜样，大部分学生学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，但缺乏想象能力；受年龄限制，个个虽活泼好动，但自我控制能力较弱；很多孩子主观意识强烈，敢于表现自己，但不懂得赞赏别人，不善于向同伴学习。有很多学生，学习不够自觉，怕吃苦，这可能与他们娇生惯养有关吧，在以后的教育过程中要让学生养成良好的学习品质和意志品质。 教学资源PPT课件教学目标...(教案全文约805字) 21 青蛙卖泥塘_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:29:37　 视频时长：00:14:12

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