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7青蛙写诗_胡老师_第一课时
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学情分析 《青蛙写诗》是一首极富情趣、结构工整、朗朗上口的小诗,文中配以生动、活泼的图片。全诗共分五个小节。第1小节告诉我们青蛙在一个细雨如织的日子快乐地作诗啦;2、3、4小节结构相似,写了小水珠、小蝌蚪、水泡泡来帮忙,从而认识三种标点符号;第5小节写青蛙作的诗“呱呱呱呱呱……”给人留下无尽的遐想。作者用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“小水珠、小蝌蚪、水泡泡”拟人化,并把它们生动准确地想象成逗号、句话和省略号。从而巧夺天工地组合成了一首生动有趣的小诗。本课图文并茂,活泼形象,富于情趣,富于想象,富于创造。 教学工具 低年级学生是很乐于在课堂上表达自己的见解的。本课是向学生渗透标点符号的知识,不要限制学生的思维,要让他们充分讨论,自己组织语言,同学之间可对彼此的语言内容及形式进行评价和争论,教师要允许学生从不同的角度,用不同的形式表达自己的见解。保护学生的思维灵性和创新意识。 教学目标1.有感情地朗读课文,在学习诗歌的过程中认识逗号、句号和省略号。 2.学生能说出 &...(教案全文约697字) 发布时间: 2023-03-19 03:46:56 视频时长:00:10:41