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    学情分析本单元主要有两部分内容:一是与线有关的部分,包括线段、直线与射线:二是与角有关的部分,包括用量角器量角、角的分类、画角等。与二年级上册的直观认识线段和角相比,本单元内容则更加注重从数学概念本质的层面上学习和理解相关知识。如对于线段,在二年级上册结合长度单位认识的学习,仅在于帮助学生感知线段的可测性,没有归纳提炼线段的本质特征,本单元则需要与直线、射线一起,对线段的本质特征作出归纳提炼。关于角的认识,进一步从射线出发,归纳出角的概念。    从学生已有的角的直观分类知识这一基础入手,引出测量关键角“直角”的度数,对直角由原来直观认识过渡到利用度数来定义。通过用PPT演示不同度数的角,使学生感受随着角的一条边的旋转,角的大小在不断变化。在动态形成角的过程中,加深学生对角的定义的理解。 教学工具有关线段角的初步认识等内容,学生在第一学段已经学习过,但当时的学习是初步的,学生仅仅知道线段是"直的”"可以测量出长度",角有两条直的边,还有一个顶点等等,这些都属于直观认识。本单元则是在学生原有认知的基础上,对这些内容加以拓展和提高,加深对图形本质特征和图形之...(教案全文约971字) 角的分类_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:26:49  视频时长:00:11:40