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Tag: 特异性免疫 第2节 特异性免疫 第2节 特异性免疫--细胞免疫 非特异性免疫
    学情分析本章从系统分析的视角，带领学生认识免疫系统在稳态维持中的作用及稳态是如何实现的。从系统的角度看，免疫系统的组成是基础，然后是免疫系统的功能，最后是免疫系统的变化。其中免疫系统的防卫功能是本章的重点，也是难点，而本节内容就是以特异性免疫启动的过程为例来讲述防卫功能是如何实现的。第3节则是针对免疫系统结构或功能异常后导致稳态被破坏（即免疫失调）进行展开讨论，涉及过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等。第4节则是关于免疫学的应用，与我们的日常生活息息相关。 由此可见，本节内容是本章节的重中之重，以及难点，对章节内容起到承上启下的作用。教学工具学生从小都有接种疫苗的经历，都有过患流感的体验，或者有过扁桃体发炎或腋下淋巴结肿大的经历，有的学生还有可能发生过花生等食物过敏、花粉过敏等，这些都与本章节内容十分相关，可以作为学习本章节的生动材料。同时，近两年严峻的新冠疫情，也可作为本章学习的很好切入点。另外，学生在初中已经学习过人体的三道防线，也学过免疫系统的三大功能，是学习本章节内容新知识的良好基础。再通过对第1节内容的掌握，学习起第2节内容就相较而言顺畅且简单很多。教学资源图片均为手机扫描，并...(教案全文约958字) 第2节 特异性免疫_江老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:23:01　 视频时长：00:13:50

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