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  3. 第4章 免疫调节 第4节 免疫学的应用_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析本节内容为高中生物人教版（2019）选择性必修一第四章第四节免疫学应用的内容之一，从本节内容上来说，相较于器官移植，疫苗在学生的实际生活中更容易接触到，对学生实际生活有较高的指导意义；从章节内容上来说，免疫学应用属于知识迁移，将知识迁移至实际生活中，加深对实际生活的理解。教学工具学生在学习免疫失调之前，已经学习了免疫学的基础知识，如免疫系统的组成和功能以及细胞免疫、体液免疫的基本过程，对免疫调节有了基本概念。因为新冠疫情，都在接种疫苗，对疫苗有关问题有生活实践基础。学生在接种疫苗的过程中遇到了两个比较关注的问题，第一个是疫苗能否混合接种；二是疫苗为何作用效果只能持续半年。教学资源本次课程的ppt，加入了微信群有关疫苗的通知，也加入了湖南省居民健康卡上疫苗注射的有关信息，从学生实际生活入手，指导学生的生活。利用学生在暑假接种疫苗时遇到的困惑，作为小组讨论的研讨题，培养学生的自主学习能力，同时作为导入，串联有关知识。教学目标一、生命观念 通过疫苗接种帮助学生建立全体免疫的生命观念 二、科学思维 通过课后研讨，自主搜查资料培养学生独立思考、自主学习的科学思维 三、社会责任 通过对疫苗...(教案全文约802字) 第4章 免疫调节 第4节 免疫学的应用_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:56:43　 视频时长：00:11:49

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