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    学情分析选择性必修1大概念是生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态，本节内容免疫学的应用属于人和动物生命活动的调节结尾部分即第四章免疫调节的最后一节，本节内容特异性免疫为基础，通过两个思考与讨论贯穿本节，分为疫苗和器官移植两部分，在普及基础知识的同时让学生明理，在构建重要概念以及在科学思维的支撑下，主要侧重于渗透社会责任，激起学生对社会医疗技术和科技发展水平的关注。 教学工具本堂课面向高二学生，本节内容较为抽象但相对灵活，高二学生逻辑思维发展较成熟，初步具备生物学科核心素养，但对于课本以外的社会热点问题可能关注度较低，可以从真实情境新冠肺炎着手，更有利于学生构建概念，形成生命观念。 教学资源新冠视频从哔哩哔哩上下载并裁剪。教学目标1. 阐明疫苗发挥作用的原理和疫苗的本质（科学思维）2. 增强疾控意识，渗透积极参与全面健康生活宣传的社会责任教学重难点教学重点 疫苗发挥作用的原理 教学难点 疫苗发挥作用的原理 教学方法教学过程【课前学习任务】【教学实施的程序】【课后任务】【教师板书】【课前学习任务】1. ...(教案全文约894字) 第4节 免疫学的应用_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:20:06　 视频时长：00:17:11

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