1. 您所在位置：
  2. 高中语文

  3. 第三单元 千古哀情，悲秋绝唱---品《登高》之“悲”_第一课时_杨老师_二等奖

相关课程

Tag: 登高 置身诗境，缘景明情—— 《归园田居》《登高》《声声慢》联读 "登高"诗情感鉴赏 《登高》——诵“七律之冠”，感悲情之美 读写共生——以《登高》、《念奴娇赤壁怀古》为例，学写文学评论
    学情分析   《登高》是高中语文(必修)上册第三单元第八课唐诗三首中的一首律诗。这一单元的学习内容是古代诗词。属于"生命的诗意”板块。单元教学旨在引领学生去领悟诗意，把握意境，感受诗人情怀，领略不同作者的创作风格。本课在教读诗仙李白的《梦游天姥吟留别》之后再学习，作为高中学生是能够深层体悟现实主义的杜甫忧国忧民的人格魅力的。我在备课的基础上为学生提供了辅助阅读材料《千秋诗圣》。而唐诗作为中国文学的奇葩，对于陶冶学生的情操、丰富和积淀学生的人文素养意义非凡。 教学工具   我们的学生刚进入高中，对于诗歌的学习，大部分停留在初中阶段识记为主，感悟为辅的学习模式。经过一个月对第一单元现代诗歌的鉴赏，渐渐有了自主感悟的意识。但鉴赏方法和表达能力还很是欠缺，当然这两项能力本就不是一蹴而就的，需要的是老师在课堂上有意识地引导、训练。所以，在课堂上特别重视让学生对诗句含义进行散文化表述，并且提出一个核心问题，让学生以合作交流的方式或者自主思考品鉴的方式在反复诵读中找到答案。这十五分钟，是建立在让学生了解了诗人，了解诗歌背景，并且借助工具书疏...(教案全文约2387字) 第三单元 千古哀情，悲秋绝唱---品《登高》之“悲”_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:16:12　 视频时长：00:15:53

汇编资源推荐