1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 6 多边形的面积 平行四边形的面积_第一课时_邱老师_三等奖

相关课程

Tag: 平行四边形的面积 探索活动：平行四边形的面积 6.1 平行四边形的面积
    课件预览截图
    学情分析新课程下的五年级学生，在灵活开放的课堂中,学生们善于独立思考，乐于合作交流，课上表现极为活跃，语言表达能力较强，十分愿意发表独立见解，有较好的学习数学的能力。本课学生已经掌握了平行四边形的特征和长方形面积的计算方法。这些都为本节课的学习奠定了坚实的知识基础，对数格子法、剪割拼补法有了一定的了解，但是，小学生的空间想象力不够丰富，对平行四边形面积计算公式的推导有一定的困难。让学生切实理解由平行四边形剪拼成长方形后，长方形的长和宽与平行四边形底和高的关系是一个难点，需要学生在探索活动中，循序渐进、由浅入深地进行操作与观察，让学生充分利用好已有知识，调动他们多种感官全面参与新知的发生发展和形成过程，从而使学生进一步理解平面图形之间的变换关系，发展空间观念。教学工具每人一个平行四边形纸片，每小组一把剪刀。教学资源教学目标知识与技能：掌握平行四边形的面积的计算公式并能解决实际问题。过程与方法：通过操作、观察、比较等活动，自主探索平行四边形面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。情感、态度与价值观：培养学生初步的空间观念，及积极参与、团结合作、主动探索的精神。教学重难点教学重点：探索并掌握平...(教案全文约2014字) 6 多边形的面积 平行四边形的面积_第一课时_邱老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 09:44:57　 视频时长：00:27:46

汇编资源推荐