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    学情分析    水果和蔬菜是幼儿日常生活中非常熟悉的食物。它们颜色鲜艳，形状多样，营养丰富，有着不同的气味和口感。但就是如此熟悉的食物，它们本身的很多特点还不为幼儿所了解和认识。幼儿园的科学教育是启蒙教育，目的是能通过科学活动激发幼儿积极探索的欲望和兴趣，引导幼儿关心和了解日常生活中常见事物的特点、现象和规律。该活动以幼儿熟悉的果蔬为内容，提供丰富多样的操作材料，鼓励幼儿在宽松、自主的活动氛围中，发现果蔬自身的沉浮特点。 教学工具水果香蕉、苹果、枣、葡萄蔬菜：黄瓜、士豆、西红柿、辣椒每桌放一个装有水的实验盆、记录表一份和笔。教学资源用PPT制做的课件，小班、科学活动《蔬果沉浮》教学目标活动目标：1、 感知蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。2、学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态，能够大胆讲述不同物体的沉浮现象。3、 乐于探索科学实验的乐趣。教学重难点活动延伸：  1、将蔬菜宝宝和水果宝宝投放到益智区，让小朋友在区角活动时进行实验观察。 2、我们生活中还有很多其它的蔬菜宝宝和水果宝宝，请小朋友们今天...(教案全文约886字) 主题十炎热的夏天_程老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:48:27　 视频时长：00:11:08

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