1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 第二单元 5 纪念白求恩_第一课时_杨老师_三等奖

相关课程

Tag: 纪念白求恩 12 纪念白求恩 夹叙夹议，枝繁叶茂——向《纪念白求恩》学写作之法
    课件预览截图
    学情分析  初二学生，已经拥有了一定的生活经历和阅读能力。《纪念白求恩》是一篇比较典型的议论文，学生理解难度不大，但对于相关文体知识比如论证方法等难以把握，如果从文体角度入手，按照议论文这一文体特点设计教学，学生无法接受。又加之文中所出现的白求恩事迹，离学生生活较远，如何拉近距离，使学生乐于学习，感受白求恩的人格力量，这是教学本课的一个比较难的突破点。教学工具多媒体教学资源教学目标1、知识与能力：（1）初步掌握议论文的三要素；（2）把握分析议论文的论证方法；（3）理解并背诵经典名句。2、过程和方法：通过诵读、对比读，自主、合作和探究，感知课文内容，分析议论文三要素，感受议论文的语言特点。3、情感态度价值观：引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人。教学重难点1、重点：学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义；背诵、理解名句含义。2、难点：掌握议论文的要素；学习本文夹叙夹议的写法。 教学方法提问法、朗读法、情境教学法教学过程一、创设情境，导入新课   用多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在日军攻进时仍...(教案全文约929字) 第二单元 5 纪念白求恩_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:42:34　 视频时长：00:39:53

汇编资源推荐