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    学情分析   本课是统编《道德与法治》八年级上册教材第二单元第四课的第三框。本课包括两个部分:第一部分是引导学生知道诚信是一项民法原则,理解诚信的价值和意义,强调“知”;第二部分主要引导学生在日常生活中积极践行诚信,会运用诚信的智慧,重在“行”。   本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”“在集体中成长”。具体对应的内容标准是:“领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。”   本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”。具体对应的内容是:“了解民事活动的基本原则,树立诚信意识和契约精神。” 教学工具  八年级学生正处于人格成长和形成正确人生观、世界观、价值观的关键期。强调诚实守信,不仅有利于他们形成良好的道德品质,也有利于他们建立良好的人际关系。但是在中学生中存在着诚信认知和诚信行为脱节的现象。几乎所有的学生都认同诚实、正直、守信、履约、不欺不瞒、不说谎等诚信道德的基本范畴,对失信现象深恶痛绝。大部分学生讲起诚信来头头是...(教案全文约908字) 第二单元 遵守社会规则 诚实守信_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:46:10  视频时长:00:14:48