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    学情分析《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生的一篇杂文,又是一篇驳论文。这篇文章秉承了鲁迅先生一贯的风格,语言犀利如刀,富于战斗性,对敌人进行了无情的批判和辛辣的嘲讽;同时对中华人民的优秀儿女又是衷心爱戴、热情似火。如果按照常规教法,两节课下来,学生也许仍茫然无知,而不能深刻理解文章的内涵,体会不出文章的语言特色,更不用说去领悟先生深邃的思想。这堂课设计思路是:从标题导入,一:初读,赏标题。二。品读,析全文。三。赏读,悟“脊梁”。四。延读,看中国成就。重点落在赏读环节,这个是第七自然段,让学生补充事实论据,与信息技术融合,设置分组竞赛游戏,然后让学生结合熟悉的名人事迹,替作者鲁迅发声,让学生真正理解“我们有并不失掉自信力的中国人在”。最后再插入“中国成就”的视频,从而激发学生的民族自信心,自豪感,和爱国主义情感。 教学工具  议论文教学是中学语文教学的重点之一。一篇优秀的议论文,总是从根本上反映着思想的深刻性、独创性和严密性,旗帜鲜明地表明自己的观点。通过议论文教学可以引导学生深入观察社会、理解人生,培养学生的思辨能力。但纵观当下的议论文教学,耗时、低效,老师视为畏途...(教案全文约3551字) 第五单元 18 中国人失掉自信力了吗_第二课时_贺老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:29:33  视频时长:00:11:44